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lunes, 17 de febrero de 2020

CUENTOS CON PAN Y CHOCOLATE




Este curso hemos retomado la actividad que con tanta ilusión y acogida iniciamos el curso pasado: Cuentos con pan y chocolate.

La actividad se lleva a cabo un viernes al mes en la biblioteca del colegio, y en ella participamos las familias, alumnado y docentes del centro. 







Es muy sencilla pues consiste en que las familias preparan un cuento y lo narran a los allí presentes. 

A continuación, merendamos pan con chocolate por la gentileza de la AMPA del colegio.



Sin duda, es una actividad que nos satisface a todas las personas que la hacemos posible y a la  os invitamos a participar.




III CONCURSO DE TARJETAS DE LA PAZ

A continuación, os mostramos las tarjetas participantes en el concurso de la Tarjeta de la Paz. El premio para cada tarjeta ganadora ha sido un libro.



lunes, 11 de marzo de 2019

CUENTOS CON PAN Y CHOCOLATE.



Con este sugerente título comenzó el pasado diciembre en nuestra biblioteca una bonita actividad en la que madres (y algún padre) se encargan de contarnos cuentos e historias con las que hacen las delicias de los pequeños y grandes que acuden a la cita establecida un viernes al mes.  El AMPA del centro también colabora con la merienda de pan y chocolate que da título a la actividad.


II CONCURSO DE TARJETAS DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA


El pasado 30 de enero se celebraba el Día de la Paz y de La No Violencia. 

Aprovechando la efemérides, celebramos en el Centro nuestro II Concurso de tarjetas relacionadas con esta temática y el día 1 de febrero los vencedores del concurso en cada una de las categorías recibieron un  un álbum ilustrado.

Os habíamos prometido en el blog del Colegio, cuando nos hicimos eco de la noticia, que todas las tarjetas participantes iban a ser mostradas a través de un vídeo en nuestro próximo número de La Ballena Digital y, como lo prometido es deuda, aquí tenéis el vídeo:


martes, 20 de febrero de 2018

GANADORES I CONCURSO DE TARJETAS DE LA PAZ

Este año con motivo de la celebración del 30 de enero (Día Escolar de la Paz y la No Violencia) hemos iniciado un concurso de tarjetas de la paz. Tras la estupenda participación, podemos anunciar los ganadores de esta primera edición del concurso. ¡Gracias a todos y todas por participar!


miércoles, 21 de junio de 2017

ESTRENAMOS RADIO

En este último trimestre hemos realizado una experiencia sobre radio que esperamos vaya cogiendo más fuerza al curso que viene. Algunos cursos o alumnos/as han grabado sus programas y se pueden escuchar en el canal "OYE MI RADIO" de nuestro colegio.
Al encontrarnos ya con el final de curso no nos ha dado tiempo a realizar todos los programas que nos hubiera gustado, pero, al año que viene, la radio nos estará esperando de nuevo para llevar, a través de las ondas, nuestras voces.
La manera de entrar a la radio es a través de la página web del cole, donde a mano derecha hay una etiqueta con OYE MI RADIO. Desde ahi, se accede a la programación que estará activa hasta el 30 de junio a partir de las 16:00 h. o a los podcast de todos los programas realizados.

Pinchando en el siguiente enlace podéis entrar a la misma.

OYE MI RADIO

GANADORES DEL CONCURSO DE POESÍA "A TRAVÉS DE TUS OJOS"


CATEGORÍA A: INFANTIL Y PRIMER CICLO.


LA CANCIÓN DEL CAMIÓN

Los niños juegan en la playa
con las notas musicales
componen una canción
Tan alta como un camión.
Me gusta la canción.
Se bañan en el mar
y con un tiburón
se ponen a jugar y a cantar.
Y bailan sin parar.
Y viene su mamá

y les da crema solar.

 Adriel García Romero   1ºB

EL VERANO Y LA MÚSICA

El verano ya llegó,
en la playa disfrutamos,
con la música, el sol
y los cubos en la arena.

 Los pájaros cantan, 
los niños disfrutan
con tablas y saltos, 
al son de las olas.

 Los niños se meten,
en agua salada,
allí son los reyes,
encima del agua.

 ¡Viva la música,
Viva el verano!

 Andrea Montero Salas 2ºB



CATEGORÍA B: SEGUNDO CICLO.

COLGADOS DE LA MÚSICA

Los niños en la playa
con las notas musicales están,
colgándose del pentagrama
haciendo música van.

De la corchea se desprenden
estos niños alegres,
Mientras con las notas se divierten.
¡Qué bella melodía componen!

Columpio de música y sensaciones
como si estuviéramos de vacaciones.
Ritmo y melodía van surgiendo
Cuando las notas suenan ¡Qué sentimiento!

Pop, rock, blues y jazz
todas siguen su compás
mientras te divertirás
viendo a los niños interpretar.

Asier Gómez Larrinaga 3ºA


QUÉ HAGO CON LAS NOTAS

Con las notas juego.
Es muy divertido.
Con los ojos veo,
las notas que miro.


Con las manos toco las negras,
Con las manos toco las corcheas,
Con las manos toco el aire que me rodea.


Con el oído oigo a la escala
Y por encima yo la persigo.

Yo oigo un sonido muy especial.
Yo oigo a las notas mucho tocar.


África Cortizo Lucas 3ºB






CATEGORÍA C: TERCER CICLO.

LA MÚSICA EN EL AIRE


Las notas del pentagrama
bailan entre sus dedos
y la música el fondo
a todos pone contentos.

La música los transforma
les hace perder el miedo
danzando todos unidos
jugando juntos al tiempo.

La música está en el aire
la música está en los ríos
en la tierra, en el fuego
en los cuatro elementos juntos.

La música es sentimiento
llanto, alegría y risa
la música es emoción
disparada al corazón.

La música te conecta
penetrando en la mirada
haciendo brillar los ojos
enamoramos las almas.

Las notas del pentagrama
tienen duende, tienen ganas
de bailar todos al ritmo
de la luz de la luna gitana.

         Enrique Ledwon 5ºB

PENTAGRAMA EN LA PLAYA



Caminando por la arena
de una playa solitaria
vi a lo lejos
unas siluetas muy raras.

Tenía mucha intriga
y me acerqué a ver.
¿Qué era lo que vi?
Enseguida lo sabréis.

Había unos niños 
jugando con pentagrama,
pentagramas con notas,
notas de colores.

Verdes, azules, rojas, amarillas
¡Qué fascinación!
¿Era mi imaginación?

¿Era magia o brujería?
Me pregunté aquel día.
Sea lo que sea,
Me dio alegría.


Cristina Nazar Maroz 6ºB



CATEGORÍA D: ADULTOS



Sí, PUEDO TOCAR EL SOL

¿Qué cómo te veo?
Pequeño, introvertido y juguetón.
Pero… ¿Tú sabes cómo me siento?
Grande, tímido y soñador.
¿Que cómo te quiero?
Seguro, confiado y luchador.
Y entonces yo te pregunto,
Si algún día podré tocar el sol.

¿Si puedes tocar el sol?
Tu sonrisa pentagrama
donde escribir una canción,
esa que siempre escucho
para aliviar el corazón.
Tu mirada es la clave
que da comienzo a la melodía,
la que cada día compones
llenando de vida la vida.

Cada beso, cada caricia, cada juego,
son las notas que tú pintas,
recuerdos que vas posando
en cinco líneas infinitas.
Que nunca nadie te diga
que no puedes tocar el sol,
porque la luz de esa estrella
la llevas en tu interior.

Completa tu mochila
con eternas partituras,
como lo harías en la playa
con un mar de pinturas.
Eres compositor
de los sueños de tu mañana,
escribe libre y sin miedo
y llena tu pentagrama.
       
                        BABÚS


viernes, 3 de marzo de 2017

PRÓXIMAS ACTIVIDADES EN LA BIBLIOTECA

Próximamente realizaremos las siguientes actividades:

  • Ruta poética por el entorno "Poemas para volar": 20 al 31 de marzo.


  • VIII Concurso de poesía "A través de mis ojos": abril. Estará vinculado al proyecto de música.


  • III Feria del Libro en inglés: abril.


  • Celebración del Día del Libro: abril.


  • Álbum de cromos musical: mayo-junio.
Y otras sorpresas que iremos anunciando...





lunes, 20 de junio de 2016

GANADORES DEL VII CONCURSO DE POESÍA 1er. CICLO


LA CIENCIA

El enchufe, ¿Qué enchufe?
La ciencia la han tirado a la basura.
Los niños tienen que aprender,
¿Cómo experimentarán ahora?

Delia Lozano Golán de 5 años B


ALAS DE ÁNGEL

El mundo parece fácil,
pero es complicado.
Sin las ciencias,
nunca lo habríamos comprobado.

Ander de 1ºB


EL MUNDO Y LA CIENCIA

Un mundo nuevo,
que de inventos está lleno.
Albert Einstein con la teroría de la relatividad,
a todos nos sorprenderá.
Las ondas gravitacionales gran fama le dieron,
Y le conocen por el mundo entero
los mayores y pequeños.
Jane Goodall con la defensa de la naturaleza
estudiarla no le da pereza.
Descubrió que los chimpancés son ovnívoros,
no como se pensaba, que eran herbívoros
pero tampoco son carnívoros.

Alicia Lainz de 2º B

GANADORES DEL VII CONCURSO DE POESÍA 2º CICLO

CUIDEMOS EL PLANETA TIERRA

Me gusta mi planeta.
Vivimos en convivencia y naturaleza.
Mirando las estrellas se encuentra mi planeta.
Mi planeta azul es la Tierra.

El agua de los ríos y mar es pura naturaleza.
La contaminación ensucia la Tierra.
Reciclando día a día recuperamos su belleza
seamos valientes, cuidemos la Tierra.

Los avances en tecnología, investigación y experimentos
crean los inventos.
Una energía limpia y renovable cuida los paisajes. 
Disfrutaré así de los parques, montes y parajes.

Ana Arias (4º) 

LA TIERRA Y LA CIENCIA

La química nos gusta
y la Tierra aún más,
he metido una canasta
hay un científico más.

En una sala está
pero es que hay más
la Tierra va a explorar.

Voy a ir con él,
me dejan mis papás.
Vamos en cohete
a explorarla aún más.

Solo que me falta
el ordenador espacial
parece que se aleja
pero la que se aleja soy yo.

Arrate Rico (3º)

GANADORES VII CONCURSO DE POESÍA 3er. CICLO

SUEÑOS DEL MAÑANA

Sale el sol
empieza a calentar
el mundo se despierta
y mis pensamientos echo a volar.

Los montes, los ríos,
en ellos jugaría
conocerlos eso querría
quizás escoja Geografía.

¿Y por qué no estrellas,
planetas y cometas?
todos ellos visitaría
si escogiera Astronomía.

Hoy no sé lo que seré
ni tampoco lo que escogeré
pero al instituto me iré
y nunca cambiaré.

Creceré, soñaré
y científico querré ser
pero nunca olvidaré
donde empecé.

Daniel Jato (6º)

LA CIENCIA ME GUSTA POR LAS HISTORIAS QUE CUENTA

A través de tus ojos puedo observar
tantas cosas que no sé cómo empezar.
Vo a niños alegres por experimentar,
que sus hipótesis rápido quieren contar.

Con la ciencia muchas cosas aprenderás
biología, geología
y problemas resolverás
de física, químida...
y muchas cosas más.

Me gustan los científicos
por sus grandes descubrimientos
y sus importantes pensamientos.

Beatriz Huebra (5º)

GANADORES DEL VII CONCURSO DE POESÍA CATEGORÍA ADULTOS

En la categoría de adultos ha sido ganadora Gloria Romero Gallardo con su hermoso poema "Mi nueva ciencia".

MI NUEVA CIENCIA

Voy a inventar una ciencia
que inyecte al mundo conciencia,
Conciencia aprehendida de amar y ser amada,
Conciencia vívida, de ser siempre recordada. 

Donde la carcajada sea la medida correcta,
que prepare en el corazón la receta;
para traer con el viento la risa en una cometa.
Que deje en el cielo una brisa anacoreta.

Donde el dinero no exista,
donde el rencor no se halle,
donde la libertad insista
donde el miedo calle.

La ciencia que invento ha de ser empleada
en hacer un mundo, de una sonora oleada,
de mil sonrisas enlatadas,
robadas de cada camada
de héroes, valientes y hadas
que sienten la llamada
de crear una mejor morada.

En él; tú, yo, el otro, son;
(somos hijos de la Tierra).
De la ciencia en relación
de un mundo en acción
de la memoria trasmitida hecha canción
de esta vida traída con ritmo "sabrosón".

La ciencia de mi mundo es única y sincera.
La ciencia de un mundo formado sin banderas.
¿Es utopía, un sueño, una quimera...?
Es ciencia, es vida, es ilusión creada,
de la gente unida,
en una ciencia inventada.

Es la ciencia que nos rodea,
de seres sabios se recrea,
que piden paz en cada aldea.
Este invento que muestrea,
suma, multiplica y desea:
¡Elevar al infinito la alegría de quien sea!

LA CIENCIA EN CROMOS Y ALBUM


¡Hola! Somos Jon y Álvaro de 4º A y como este año en nuestro colegio estamos trabajando el Proyecto de la Ciencia, los profesores/as han decidido hacer un álbum de cromos sobre el proyecto.

El lunes 6 de junio del 2016 nos dieron el álbum con unos cromos. Los cromos son divertidos y "mola" cambiarlos pero lo más importante de los cromos es que sirven para aprender y te diviertes pegándolos.
Además cuando lo acabas y llevas el álbum a Dirección te dan un huesito y te sellan el álbum. Esto de los cromos es un éxito, todo el colegio cambia los cromos.

Álvaro L. y Jon B. (4º)


DÍA ESCOLAR DE LAS MATEMÁTICAS

El día 12 de mayo es el Día Escolar de las matemáticas. Además de resolver acertijos matemáticos en las aulas recibimos este boletín de la Biblioteca Escolar dedicado a las mates.

PUBLICACIÓN CUENTOS MATEMÁTICOS

Una mañana de otoño, Numerita Cuadrada nos visitó para encomendarnos la maravillosa tarea de escribir cuentos matemáticos. Nos habló de sus amigo 1382, un niño con la singularidad de tener por nombre un número y que había descubierto con el paso del tiempo que las personas y los números tienen mucho en común, pues éstos son infinitos como únicos e irrepetibles somos los seres humanos.

Y así fue como Numerita Cuadrada y 1382, dos personajes de cuento que podrían haberse escapado de un libro de álgebra nos brindaron la intrépida aventura de imaginar y crear historias en las que las matemáticas son las auténticas protagonistas. Porque las "mates" también se leen y se escriben... y con ellas se resuelven problemas, al igual que sucede en los finales de cuentos.

La princesa Suma, el niño Multiplicón, Megadoses y otros muchos personajes te llevarán a lugares maravillosos para que disfrutes del fantástico mundo de las matemáticas. Problemas, acertijos, números, figuras geométricas, operaciones... forman parte de esta extraña pero sugerente mezcla en la que la literatura infantil y las matemáticas se dan la mano para caminar juntas y recrear espacios comunes.
Todos los niños y niñas del cole han sido los escritores y narradores de estas mágicas historias, al igual que Don Miguel de Cervantes Saavedra hizo en 1605 cuando publicó "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Marcha", obra cumbre de la literatura española y un clásico de la literatural universal.

Este año se conmemora el IV Centenario de la merte de este ilustre escritor; sea este libro de cuentos que hemos publicado, un homenaje a su figura literaria y a su obra. En esta extraordinaria novela cuando Lorenzo, un joven aspirante a poeta, le preguntó a don Quijote por la ciencia de la Caballería, este le explicó lo que necesitaba saber un caballero andante y entre sus conocimientos le dijo: "ha de saber matemáticas porque a cada paso se le ofrecerá necesidad de ellas...". (Capítulo XVIII SEgunda parte del ingenioso caballero don Quijote de la Mancha).

lunes, 1 de febrero de 2016

CUENTOS MATEMÁTICOS

¿Cuentos matemáticos? Si, si...habéis oído bien. Y es que en el cole hemos estado leyendo y escribiendo cuentos pero relacionados con las matemáticas.
Todo empezó una mañana en la que Numerita Cuadrada nos visitó y nos contó el cuento de 1382, un niño que se llamaba así, tenía nombre de número.
A Numerita Cuadrada le gustan mucho las matemáticas por eso nos dejó también el cuento "Ojalá no hubiera números". Lo leímos en clase y desde entonces hemos creado originales cuentos matemáticos y guiones para títeres. Dentro de poco tiempo se los vamos a ir a contar a nuestra Aula Amiga y juntos pasaremos un rato divertido y aprenderemos muchas, muchas matemáticas. ¡Gracias, Numerita Cuadrada!



LEEMOS EN FAMILIA

Un nuevo año ponemos en marcha el Proyecto Familias Lectoras.

Nos sentimos satisfechos porque el número de familias se ha incrementado este curso, con lo que creemos que estamos dando pasitos poco a poco para hacer de la lectura una experiencia grata y compartida en el ámbito familiar.

Gracias a todos y todas las que participáis en esta iniciativa. Pronto veremos las hojas de nuestro árbol crecer en la entrada del colegio.

E.R.

lunes, 2 de febrero de 2015

ACERTIJOS MATEMÁTICOS



El misterio ha llegado a nuestro cole... En diciembre hemos comenzado un campeonato de acertijos matemáticos que está causando furor.. Cada mes tenemos que estrujarnos el coco para resolver dos enigmas. Los ganadores y también los participantes van sumando puntos y al final del curso veremos quién ha sido el más hábil a la hora de descifrar los acertijos (con su correspondiente premio!) y que clase ha conseguido mayor número de aciertos.
Así que ya sabéis, estad atentos/as a los pasillos dónde irán apareciendo los enigmas y animaos a exprimir vuestras neuronas..


Estos son los acertijos con los que comenzamos en  DICIEMBRE: 

* Con los números 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1,   sin cambiarlos de orden, intercalar entre ellos los signos + ó – que creas conveniente para que el resultado sea 1. ¿Hay más de una solución? 

       SOLUCIÓN:   9-8+7-6+5-4-3+2-1
                              (hay más soluciones posibles...)


* ¿Cuál es el número de cuatro cifras, cuya primera cifra es el número de jugadores de un equipo de baloncesto, la segunda y la tercera son la primera multiplicada por tres y la última la suma de la segunda y la tercera?

       SOLUCIÓN:   5156



Y estos los que hemos planteado en ENERO:

* Coloca los números de la derecha dentro del cuadro, de manera que tanto horizontal como vertical y en diagonal sumen 15.




  





                                                                                    1                    4                7
                                                                                    2                    5                8
                                                                                    3                    6                9


     SOLUCIÓN:    
  



4
3
8
 9 
5
1
2
7
6



* Yendo yo hacia Barcelona me crucé con 7 autobuses, en cada autobús iban 20 personas y cada persona llevaba dos maletas. ¿Sabrías decir cuántas personas, autobuses y maletas iban  hacia Barcelona?

    SOLUCIÓN:  1 (YO)

EL ÁRBOL DE LA LECTURA

Este curso hemos iniciado dentro del Proyecto Familias Lectoras una nueva actividad  llamada "El árbol de la lectura". 



¿Cómo funciona? 

Las hojas de nuestro árbol son tarjetas que las familias elaboran con sus hijos e hijas. En ellas queda reflejada alguna actividad  realizada y  relacionada con la lectura (visita a una librería o a una biblioteca, cuentacuentos, etc.) o algún libro  leído en familia.  Cada familia puede aportar todas las tarjetas que quiera; de hecho nos estamos planteando la creación de un segundo árbol de la lectura , ante el número de tarjetas recibidas.  En estas tarjetas figura el nombre de la actividad que se ha realizado o el título del libro que habéis leído, un dibujo , una frase o un comentario sobre el libro o sobre la actividad, el nombre del niño/a y curso, o los apellidos de la familia. Y  para participar no es necesario comprar libros; se pueden  leer libros que haya en casa, libros de la biblioteca municipal... y también libros de la biblioteca del colegio. Tampoco supone destinar un tiempo determinado y fijo cada día a la lectura, sino que cada familia lo acomoda  a sus circunstancias.  

Aquellas familias que participen de forma regular durante todo el curso recibirán el Diploma de Familia Lectora y participarán  en el sorteo de lotes de libros al finalizar en junio. 








ASESORAMIENTO VIRTUAL SOBRE LECTURA

Este curso os ofrecemos un innovador servicio de asesoramiento a través del correo electrónico y de nuestro blog "Estanterino, el rey de los libros" .  Podéis realizar vuestras consultas y comentarios en el siguiente correo electrónico:

biblioteca@cpmiguelhernandez.es



El experto en animación lectora Julián Moreno “Julianini” responderá con consejos sobre lecturas, actividades que podéis realizar en casa con vuestros hijos/as, si queréis comprar un libro a vuestro hijo/a cuáles son recomendables o adecuados en función de la edad, del momento, del problema que tengáis, etc.  Los comentarios y respuestas serán también publicados en el blog para compartirlos con toda la comunidad educativa. Al blog "Estanterino, el rey de los libros" podéis acceder a través de la página web del centro y allí encontraréis recomendaciones, actividades, noticias, eventos y muchas otras cosas interesantes relacionadas con la lectura y los libros. 




¡OS ESPERAMOS!