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lunes, 16 de junio de 2014

DESPEDIMOS EL CURSO


Decimos adiós a otro curso escolar, con las puertas abiertas ya al verano para disfrutar del merecido descanso de las vacaciones.

Un año más hemos compartido muchos momentos juntos, con compañeros y profesorado. Para algunos ya el último, pues inician su nueva andadura en el instituto. El día 20 de junio, les despediremos todos en el patio del cole, entre aplausos, alegrías y también algunas lágrimas. ¡Se van los mayores!. Aún así, nos quedamos con la satisfacción de haberles visto crecer y de haber contribuido a su desarrollo personal y educativo.
Este número de nuestra "Ballena" está sobre todo centrado en el proyecto de este curso "Pintura y escultura, una gran aventura". Creemos que podréis disfrutar de su lectura y de las interesantes contribuciones de las aulas a este proyecto: investigaciones, creaciones plásticas, escritura de cuentos y poesías, exposiciones, etc.
Agradecer a las familias que habéis colaborado directamente en la organización del centro en muchas actividades: grupos interactivos, talleres, comisión de familias..., es indudable que sin vuestra aportación no sería lo mismo.
¡¡¡BUEN VERANO!!!

SUMARIO


Portada y Sumario
La última hora en tus manos
El rincón de los reporteros
El mundo de las letras
Biblos Town (recomendaciones)
Biblos Town (actividades)
Así de fácil
Adivina quién soy
Las experiencias más aventuradas
Las experiencias más aventuradas en familia

NOTICIAS 2º A

Los niños y niñas de 2º A, después de mucho pensar sobre qué noticias elegir entre muchas noticias interesantes, que aparecen en los periódicos… Nos quedamos, por supuesto,  con una de ARTE sobre “El Greco” y otra de actualidad sobre “Españoles por el mundo” en Francia.

NOTICIA “ El Greco”
El pasado lunes 7 de abril de 2014, se cumplían 400 años del fallecimiento del genial pintor Renacentista "El Greco".
Domenicos Theotocopoulos, 1541-1614.



Está íntimamente ligado a Toledo, la ciudad, que le vio crecer como artista donde vivió 36 años de sus 73.

Usaba pigmentos venecianos. Material de muy buena calidad y usados correctamente, han permitido una buena conservación de sus obras a lo largo de los años. En su pintura destacan las figuras alargadas y espacios comprimidos. Los estudios revelan que era un pintor que dominaba la técnica y que cada vez la usaba de una forma más libre.

Pintor manierista. Modernidad en su pintura (que va perdiendo poco a poco la definición de las figuras) que no se entendió en su época. Pero sí que ha tenido gran importancia en la pintura actual.

Se caracterizó por sus retratos y pinturas religiosas. "EL ENTIERRO DEL CONDE DE ORGAZ": una de sus grandes obras. En el museo de Bellas Artes de Bilbao se organizarán unas jornadas sobre este pintor a partir del 7 de mayo.


ESPAÑOLES “CON CARISMA”
… en Francia

También, otra noticia que ha ocurrido este mes de abril y que nos ha parecido de gran interés comentar, ha sido cómo los españoles Anne Hidalgo y Manuel Vals son muy importantes para Francia.

El 5 de abril Anne Hidalgo socialista, tomó posesión como alcaldesa de Paris.  Ha prometido 10.000 nuevas viviendas, 5.000 plazas de guarderías, un acceso fácil a los servicios de salud, no subir los impuestos y hacer una ciudad cosmopolita y amiga del medio ambiente (apuesta por el transporte público en bici).


 Manuel Vals ha sido también nombrado como Primer Ministro de Interior del gobierno francés. 

Además, nos ha llamado enormemente la atención cómo nos ven los franceses a los españoles y viceversa.




VISITA AL GUGGENHEIM

El jueves pasado visitamos el Museo Guggenheim de Bilbao con el colegio. Nada más entrar me sorprendió una figura que colgaba del techo muy grande, parecía que estaba hecha de algo parecido a la tela y de color blanco.
Vimos también una sala donde había un piano y tambores, también una red de forma circular con bolas de colores y en la que nos podíamos tumbar, esto fue muy divertido.Luego, en otra sala vimos una figura que parecía un caparazón de tortuga con algunos orificios por donde podíamos meter las manos, por dentro olía a clavo. Vimos además una escultura en forma de araña y nos contaron que quien la había hecho le había dado esta forma porque representaba ele miedo y la protección. Nos dijeron que era un regalo que le había hecho a su madre.
Por último recortamos la silueta de nuestras manos y pusimos un deseo en ellas. El museo me gustó mucho y no me sorprende que a Frank Gehry, el arquitecto que lo hizo, le dieran este año el premio Príncipe de Asturias, pues tiene unas obras muy curiosas, espectuculares y características.
Una de sus obras que más me gusta es el llamado "Pez dorado" en el Puerto Olímpico de Barcelona. 

N. R. (5º A)

TERTULIA DIDÁCTICA FLAMENCA

El pasado Jueves 15 de mayo recibimos la visita de Ángela Carbajo de Lera, una bailaora que se está abriendo camino en el complicado y maravilloso mundo de la Danza. Organizada por nuestra profesora de Música, Marian, se llevó a cabo una tertulia didáctica sobre el instrumento de las castañuelas así como un acercamiento al mundo del baile flamenco. Dado que son cada vez más los alumnos y alumnas de nuestro centro que están aprendiendo a bailar esta disciplina y a tocar dicho instrumento, tan característico de nuestro país, fue un gran honor poder compartir tiempo con una profesional como Ángela. Los niños y niñas quedaron encantados; aprendieron, se divirtieron y pudieron compartir con todos sus compañeros/as sus habilidades artísticas. Fue una bonita experiencia que esperemos se repita pronto. 

ÚLTIMA HORA: PARTICIPAMOS EN LA VII MILLA ESCOLAR.

El domingo 15 de junio un montón de alumnos y alumnas del Colegio (119 inscritos) hemos participado en la VII Milla Escolar.  Bueno, la milla (1609 metros) sólo la han disputado los sextos, que pertenecen a la categoría Infantil y los mayores del Instituto que pertenecen a la categoría cadete.  El resto, hemos corrido distancias adecuadas a nuestras categorías:
  • Pre-benjamines (nacidos en 2007 y 2008) 300 metros.
  • Benjamines (nacidos en 2005 y 2006) 500 metros.
  • Alevines (nacidos en 2003 y 2004) 1000 metros.
  • Infantiles (nacidos en 2001 y 2002) 1609 metros.
Nuestros representantes más pequeños, han sido los mejores.  En pre-benjamines femenino hemos quedado campeones y subcampeones en el masculino.  El resto de las categorías ha estado bien, aunque en el caso de los Infantiles masculinos, se han confundido al contar y nos han hecho dar 4 vueltas.  Ganar no hemos ganado pero somos los que más hemos corrido.

En la clasificación general por coles, ha quedado primero Riomar, segundo Arturo Dúo y nosotros hemos sido los terceros.  En la galería que os presentamos, además de nuestro esfuerzo, se puede ver lo contentos que hemos terminado con nuestras medallas y con el trofeo.  Incluso Alejandro, que tanto nos hace correr en las clases de Educación Física, parece satisfecho en las imágenes.

PARTIDO PROFES-ALUMNOS/AS

El día 5 de Junio de 2014 en una espléndida mañana para la práctica deportiva, se ha celebrado en el patio del C.P. Miguel Hernández, conocido tradicionalmente como "el Pequeño Maracaná" por sus históricas finales del Torneo San Juan, una nueva edición del tradicional partido entre profes y el alumnado de sexto. El campo presentaba un magnífico estado.


Ambos equipos han respondido con un titánico esfuerzo al incansable ánimo de sus respectivas aficiones que, totalmente entregadas, celebraban con pasión cada uno de los tantos.  El resultado, como tiene que ser en un evento de este tipo, es lo de menos.  Lo que de verdad importa es la deportividad y la elegancia, tanto en la victoria como en la derrota.

A continuación os presentamos el amplio reportaje fotográfico recogido durante el evento.  En el mismo, además de los redactores de La Ballena, ha colaborado la afición del equipo de alumnos/as facilitándonos gentilmente una gran cantidad de imágenes. Desde estas líneas queremos agradecer tan desinteresada colaboración.
R.B.

BIOGRAFÍA DE ANDY WARHOL.

Esta es la biografía de Andy Warhol.

Para verlo en pantalla completa podemos hacer clic en este enlace.
Cuarto A.

BOTERO

Os presentamos la biografía del artista colombiano Fernando Botero, sobre el que hemos estado trabajando este curso.  Si queréis verla más grande este es el enlace.

Tercero B.

FICHAS BIOGRÁFICAS DE ARTISTAS

Os mostramos estas fichas biográficas realizadas por 5º A con motivo del proyecto del arte. Con ellas podréis conocer algo más de estos maravillosos artistas. Pinchar en la imagen para acceder a ellas.





TORNEO DE BALONMANO DE CUARTO.






A lo largo del mes de Mayo hemos aprovechado los recreos para realizar el Torneo Inter-Cuartos de Balonmano en el que han tomado parte ocho equipos mixtos de las dos clases de Cuarto de Primaria del cole.  Tras el sorteo quedaron encuadrados en dos grupos de la siguiente manera:



GRUPO 1:
  • Vans.
  • Volcom
  • Nube
  • Tigres
GRUPO 2:
  • Equipo A
  • Leones
  • Bob Esponja
  • Montepinar.
Con las clasificaciones de los dos grupos, hemos confeccionado los cruces de Cuartos de Final, Semifinales y Finales A y B.  El Cuadro de Honor ha quedado así:

1º Vans
2º Leones
3º Equipo A
4º Bob Esponja




El día 30 de mayo dos selecciones, una masculina y otra femenina, confeccionadas con miembros de los cuatro primeros equipos clasificados en la fase de grupos, han representado al Colegio en el Torneo San Martín Intercentros de Castro organizado por la Escuela Municipal de Balonmano en el Polideportivo Peru Zaballa.  Hemos disfrutado de una bonita tarde jugando al balonmano en la que los chicos han quedado en tercer lugar y las chicas en el quinto.

R.B.





UN VIAJE POR EL ARTE ...

Durante este curso el colegio ha trabajado sobre el proyecto de arte, en pintura y escultura. Por eso mismo hemos tenido la oportunidad de visitar varias exposiciones disfrutando de obras muy peculiares, emocionantes, e impactantes.


Santander.




En febrero pudimos visitar la sala de exposiciones de la Fundación Botín en Santander, aprovechando la exposición de “Itinerarios” nos enseñaron esculturas creadas con objetos cotidianos como un vaquero, un lienzo pintado con aceite natural o un cartabón de poliuretano. Obras confeccionadas por artistas jóvenes cuyo principal objetivo fue hacernos sentir emociones dispares a través de las telas o telares. Tema principal del Plan de Convivencia del centro.

Patricia nos guió en la sala.

Otra exposición que pudimos disfrutar fue en el  Paraninfo de la Universidad de Cantabria con los frescos de Luís Quintanilla. Fernando nos explicó la historia de estos frescos y el mensaje que quería transmitir el autor.


Esta foto de grupo nos queda como recuerdo de la mañana que disfrutamos en Santander.

Bilbao; Museo Guggenheim.  Ernesto Neto, y su exposición  “El cuerpo que me lleva”.


Ernesto Neto
Tambor, 2010
Ganchillo, piedras de lava, piano, piedras de río, tambores afro-brasileños y caja.
80 x 1.000 x 1.000 

Visitar el Museo Guggenheim con esta exposición podríamos decir que ha sido un lujo y a la vez una oportunidad increíble teniendo en cuenta que Ernesto Neto es un artista internacionalmente reconocido por sus esculturas y sobre todo por sus instalaciones.
Impregnarnos de olores, texturas, experiencias, ruidos y ritmo es en resumen lo que quiere transmitirnos Ernesto Neto con toda su obra.


Ruth nos guió por el museo, explicándonos la historia de la familia Guggenheim, la historia del museo en Bilbao y aportándonos datos sobre el museo; 

“¿sabíais cuántas personas visitan al día el Guggenheim? Pues aproximadamente 5.000..”
“¿cuántos Museos Guggenheim hay en el mundo? Pues 3, Nueva Cork, Venecia, y Bilbao. Aunque ahora han abierto recientemente uno en Abu Dhabi.”…etc.

 
Podríamos decir que este curso ha sido muy gratificante por lo que hemos podido conocer sobre arte y escultura. Desde el cubismo de María Blanchard hasta Ernesto Neto.
Un ejemplo de ello ha sido el trabajo realizado en Matemáticas con el cubismo y la geometría.

Obra: Botella y copa de frutas sobre una tabla. 1917-1918.
María Blanchard era asidua en retratar cosas de la vida cotidiana fijándose siempre en el color y la belleza de las cosas sencillas. En esta obra puedes ver que es un bodegón pero en una versión cubista; ¿puedes ver las figuras? Fíjate bien.

Esta obra nos ayudará a reconocer y distinguir las rectas, semirrectas, segmentos, los distintos ángulos, semicírculos, círculos, y figuras planas. Para ello vamos a descomponer el cuadro en distintas figuras y crear así, nuestra propia composición cubista, teniendo en cuenta que podemos recortar las figuras planas que aparecen diferenciadas por colores.

5ºA



SOMOS NARRADORES DE CUENTOS

Los alumnos/as de 3er. ciclo hemos participado en un Festival de cuentos que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha organizado a nivel regional. Ha tenido varias etapas, comenzando por la elaboración de los cuentos y siguiendo por su narración oral, primero a nuestros compañeros de 1er. ciclo y después en diferentes espacios públicos de nuestro municipio: en PUNTO RADIO y en la Biblioteca Infantil Municipal, con motivo de la celebración del Día del Libro.

NUESTROS CUENTOS (6º)

Estos son los cuentos que hemos escrito en 6º A para narrarlos a otros alumnos del cole. Todos tienen algo en común y es que están ambientados en nuestra localidad, en los muchos rincones bonitos que en ella hay.
Pincha en la imagen para leerlos y pasaros un buen rato.

http://issuu.com/laballenadigital/docs/nuestros_cuentos__1_

ANDRÉS, EL NIÑO QUE QUERÍA SER PESCADOR.

Andrés es un niño de doce años, menudo, delgado, moreno, de ojos marrones y pelo negro alborotado. Es un niño muy alegre y simpático. De mayor quiere ser pescador como su padre, para poder ir, y acompañarle a la mar.
Andrés vive en un barrio de Castro Urdiales, llamado el Barrio de los Marineros, porque antiguamente vivían allí todos los marineros con sus familias. Es un barrio pequeño, acogedor, de calles estrechas y suelo empedrado. Las casas rodean el parque donde juegan los niños.
Andrés es un niño muy bueno, siempre ayuda a su madre cuando su padre se va de pesca y en el colegio siempre saca muy buenas notas. Le gusta mucho jugar al fútbol con sus amigos del barrio y del colegio pero, lo que más le gusta es ir todas las tardes que puede al muelle, después de hacer los deberes y de estudiar. 
Allí, se encuentra con un viejo pescador que siempre le contaba una historia de cuando él iba a la mar. El pescador es un hombre alto y robusto, de cara ancha, arrugada y tez curtida. El cabello que le queda es blanco como la nieve y liso; la cabeza la lleva cubierta con una boina. Su vestimenta habitual es la ropa marinera. Su carácter es agradable e inteligente.
Andrés quiere ser pescador, pero sus padres le dicen que lo que tiene que hacer es estudiar mucho para así poder encontrar un trabajo que no sea tan duro como el de la pesca; ya que es un trabajo muy peligroso que no tiene horario, ni días libres, es duro y a veces no te permite ver a la familia porque casi siempre estás navegando. Además es un trabajo mal pagado.
El niño quiere que un día su padre le lleve a pescar con él, pero su padre siempre encuentra alguna excusa para no llevarle, porque en realidad lo que le pasa al padre de Andrés es que tiene miedo de que pueda pasar algo.
Pero un día, después de que el niño insistiera tanto y como no tenía colegio, su padre decidió llevarle a pescar. Andrés se puso tan contento que aquella noche no pudo pegar ojo.
Cuando su padre le llamó a las cuatro de la madrugada para que se levantara, Andrés ya estaba levantado, vestido y esperando a desayunar con su padre para luego poder ir los dos a pescar. Cuando acabaron de desayunar, cogieron el material de pesca que habían preparado la noche anterior: cañas, anzuelos, cebo, cubos… 
Se dirigieron al puerto donde estaba amarrada la barca del padre. Era una vieja barca de madera, que su padre había pintado de rojo y con un pequeño motor. 
Ese día tuvieron mucha suerte y hubo mucha pesca en la bahía de Castro. Pescaron género de todo tipo: chicharros, lubinas, doradas, cabras, salmonetes, jibiones... Tuvieron mucho trabajo para poder capturar todo aquel pescado; cuanto más pescado llevarían a la lonja, más podrían llevar a casa.
Andrés estaba muy contento, porque pensaba que con todo el pescado que habían recogido y todo el trabajo que les había costado, conseguirían un montón de dinero con el que podría comprarse esa bicicleta con la que siempre había soñado y, también podrían comprarle un regalo a su madre que tanto trabajaba para que a ellos no les faltase nada.
Pero, cuando llegaron a la lonja y su padre vendió todo el pescado que traían, vio el poco dinero que le habían pagado y entonces le preguntó:
- Papá, ¿por qué te han dado tan poco dinero, si hemos traído mucho pescado y casi no cabía en la barca? – preguntó decepcionado Andrés.
- Hijo, el trabajo de pescador es muy duro y sacrificado, y el hecho de que captures mucho pescado no significa que te paguen mucho dinero. También depende de toda la mercancía que traigan los demás pescadores, ya que cuanto más pescado haya para vender menos te pagan. – le explicó su padre. 
Andrés se quedó triste y pensativo.
- Por eso, hijo, siempre te decimos tu madre y yo que tienes que estudiar mucho para poder llevar una vida más fácil que la nuestra. Pero, no te preocupes, porque con tu trabajo y tu ayuda, tú también te has ganado tu parte y con ella vas a poder llegar a comprarte esa bicicleta que tanto deseas. – afirmó su padre.
Andrés se puso muy contento y se dio cuenta de que las cosas no son tan fáciles como parecen y, que para conseguir las cosas hay que esforzarse mucho. Por eso, ha decidido estudiar más para tener un buen trabajo y así poder ayudar a sus padres.

6ºB.

CUENTOS AL ÓLEO

Estos son los cuentos elaborados en 5º A. Nos hemos dividido en grupos de 4 compañeros y hemos inventado una historia a partir de cuatro pinturas. Los hemos escrito al ordenador y con telas los hemos decorado, para así crear tres libros de la colección "Cuentos al óleo". Pincha en cada una de las imágenes para acceder a los cuentos.


LAS RIMAS DE NUESTROS NOMBRES.

Este trimestre los niños y niñas de 5 años a hemos trabajado muchas cosas en torno al proyecto de arte. Entre ellas hemos leído y escuchado poesías y después nos hemos animado a producir las nuestras. También hemos hecho un libro con las rimas de nuestros nombres.

POESÍA A JOAN MIRÓ


EL BAILE DE CRISTINA

Cristina era una niña de doce años. Rubia, de ojos verdes azulados, alta y delgada. Su  piel era muy  morena. Cristina era alegre e imaginativa, le gustaba mucho pintar y lo hacía genial. La niña andaba en silla   de ruedas.
Cristina estaba en sextode primaria y llegaba el baile de fin de curso. Cristina estaba triste porque ella no   podía bailar, entonces se le acercó Claudia una amiga, y le preguntó:
-    ¿Qué te pasa, Cristina?
Cristina le explicó que estaba triste porque no podía bailar. Entonces, Claudia reunió a todos los amigos y les explicó que tenían que hacer algo para que Cristina bailara. Después de pensar un rato a  Xabi se le   ocurrió una idea. Pensó que Cristina podía hacer pictogramas. Miguel quiso explicar lo que era: Cristina tenía que hacer dibujos que acompañaran al baile y, como sabía dibujar muy bien, le podría hacer feliz.
Los niños y niñas fueron donde Cristina y le pidieron que hiciera los pictogramas. Cristina quería saber qué era eso.
-    Bueno, lo que tienes que hacer es dibujar en una cartulina grande los pasos del baile y se los vas enseñando al público al ritmo de la música.
-    ¡Bieeeennnn! ¡Me encanta chicos!
Cuando llegó el día del baile, Cristina pudo participar como una niña más.


M. G. L (3º)

LECTURAS RECOMENDADAS INFANTIL


CHIGÜIRO Y EL LÁPIZ 
Ivar Da Coll
Editorial Babel Libros.  Bogotá, 2013 


Cuento sin palabras sobre un niño que encuentra un lápiz y va dibujando sus deseos, los cuáles sorprendentemente se van convirtiendo en realidad: una bicicleta, un helado, una cama. Las ilustraciones son tan expresivas que bastan para relatar las aventuras del protagonista y el vuelo de su imaginación con un lápiz sobre un tapiz blanco. Forma  parte de una serie de este autor que toman como eje a su protagonista, el Chigüiro.





DEVERIBÉS 
Gloria Mosquera Roel, Tomi López Serrano y otros
Editorial Galaxia.  Vigo, 2013  



El grupo musical Mamá Cabra presenta una recopilación de composiciones para cantar y bailar; se trata de  propuestas divertidas llenas de ritmo que abordan temas variados y muy motivadores para los más pequeños/as: estrofas para saludar, comidas, y otras que cantan a los animales, al cuerpo humano,  a las estaciones del año o a la propia música. El libro viene acompañado de un CD con las canciones.





BEBÉS MARAVILLOSOS
David Ellwand
Editorial Corimbo. Barcelona,  2013  

En este libro aparecen imágenes de bebés comiendo, riendo, llorando, tocando, tanto solos como acompañados. Se trata de excelentes fotografías en blanco y negro de David Ellwand. Cada fotografía se acompaña de una frase breve que hace referencia a los distintos sentimientos y expresiones del niño/a. Termina con una página donde se podrá reconocer el niño/a  que esté hojeando el libro.